¿Debe la Escuela elegir entre el rendimiento o la felicidad de sus alumnos?

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¿Cuál es el objetivo educativo prioritario: la adquisición de conocimientos o la felicidad de los alumnos?¿Debemos priorizar los resultados académicos a cualquier precio, aun “machacando” a los alumnos para exprimir su potencial aprendizaje?¿Debería la Escuela educar para sacar buenos resultados en un test o educar en habilidades para desenvolverse en la vida?
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